ICT-AAC Koliko je sati

Deoarece copiii de vârstă preșcolară se confruntă cu un timp în ceea ce privește înainte și după, ieri, astăzi și mâine, enumerând concepte cum ar fi zilele săptămânii și sezoane și pot corecta ordine cronologică, pentru a spune o serie de experiențe sau de a povesti o poveste au auzit. Cu toate acestea, copiii este foarte dificil de a înțelege conceptul de timp, ca un continuum în care fiecare eveniment sau de timp între evenimente durează o anumită perioadă și că acesta poate fi măsurat cu precizie și exprima ore, minute și secunde.

Aplicarea TIC-AAC La ce oră este pentru copii cu dizabilități, sau copii și dezvoltarea ordonată pentru a încuraja un sentiment de timp prin exprimarea durata evenimentului în unități de timp. De asemenea, utilizarea aplicațiilor consolidează numerele și cantitățile de conectare și conceptul general al cantității și de a îmbunătăți înțelegerea succesiunea de evenimente în timp.

Utilizarea aplicațiilor

Aplicația oferă utilizatorilor posibilitatea de a învăța să recunoască ora pe un ceas analogic și digital. Astfel, există două moduri de joc principale: de învățare și de învățare ceas ceas analogic digital. Prin selectarea anumitor opțiuni pentru utilizatorii de pe ecran afișează un ceas mare în mijlocul ecranului (analogic digital sau, în funcție de modul). Utilizatorii trebuie să recunoască faptul că timpul afișează un ceas mare și să găsească timp pentru mai multe variante - ceasuri afișate în al doilea mod. În acest fel, creează o conexiune între orele reprezentări analogice și digitale. Cu modurile, jocul are mai multe greutate, care este determinată de intervalul de minute, care pot apărea în sarcini. Prin urmare, cele mai simple sarcini prin care solicită recunoașterea unui sfert de ore (15 minute), în timp ce cele mai dificile sarcini pot apărea orice combinație de ore și minute.